Según el autor del libro "La Aventura de aprender" Pablo Ríos señala que las deficiencias forman parte de nosotros como las virtudes y así como aprendemos a reconocer nuestras virtudes tenemos que aprender a reconocer nuestras dificultades. En esta primera reflexión me voy a enfocar sobre que deficiencias poseo yo, que puedan limitar mi desempeño y/o aprendizaje en la Universidad.
Empecemos por a la que le doy más valor, es decir lo que me ocurre muy a menudo: es la Memorización. Según Pablo Ríos la memorización forma parte de las fallas de contexto, esto quiere decir que de alguna forma las instituciones educativas tanto en primaria como en bachillerato, los profesores nos enseñan a memorizar un texto, o aprendernóslo de memoria en vez de darnos herramientas para ser ciudadanos críticos constructivos y capacidades para pensar.
Otra de ellas es el copismo que según el autor también es una falla de contexto y consiste en la transcripción de palabras y no en la comprensión detallada de lo que estamos estudiando.
Y por último la impulsividad que forma parte de las deficiencias cognitivas, que se explica como el decir las cosas que no han pasado por la mente. Esto me sucede mucho y se enfoca en un refrán muy llamativo que dice: "no digas cosas que no han pasado por tu corazón". Dicho refrán se refiere a que las cosas que a veces decimos no las pensamos bien y después de decirlas nos quedamos pensando en como hirió a la otra persona o como la hice sentir.
Para terminar quiero que sepan que así como tengo estas deficiencias, tengo mis virtudes. Pero en ocasiones sabemos que todos nos cegamos alguna vez y vemos nuestras dificultades en otras personas echándoles la culpa, cuando deberíamos vernos en un espejo y decir ¿en qué fallo yo? y ahí nos damos cuenta que como humanos que somos poseemos más deficiencias que virtudes.
Muchas gracias...
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